Prof. Daniel Ambriz Mendoza - 08/09/2008
Ver video: http://www.youtube.com/watch?v=03VBdWu8Sik
Parafraseando a Martin Luther King: “No me preocupan los gritos ni la movilización de la CNTE, lo que verdaderamente me preocupa, es el silencio y la pasividad de quienes defendemos la educación pública trabajando en el aula de clase”.
HONORABLES MIEMBROS DEL PRESIDIUM
QUERIDOS NIÑOS
APRECIADOS MAESTROS Y MAESTRAS
COMPAÑEROS DEL COMITÉ EJECUTIVO SECCIONAL
PÚBLICO QUE NOS ESCUCHA.
ES DIFICIL HILVANAR UN DISCURSO CUANDO EXISTEN TANTOS PROBLEMAS SOCIALES DE QUE HABLAR, INTENTARÉ EN ESTE ESPACIO QUE GENEROSAMENTE ME FUE CONCEDIDO, FIJAR LA POSICIÓN DE LA SECCIÓN 18 DEL SNTE, RESPECTO AL ORIGEN DE MUCHOS DE LOS PROBLEMAS QUE HOY PADECEMOS: LA CRISIS SEVERA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA.
DESDE HACE 13 AÑOS, CUANDO LA CORDINADORA NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN, LA DE LOS AUTOLLAMADOS “MAESTROS DEMOCRATICOS” LLEGÓ AL PODER EN MICHOACÁN, COMENZÓ A DESPLEGARSE UN MOVIMIENTO DE CONTRAREVOLUCIÓN EDUCATIVA.
CON UN DISCURSO EN CONTRA DE LA PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN Y DEL NEOLIBERALISMO, COMENZARON A SUMAR ADEPTOS A SU CAUSA, PORQUE NADIE QUEREMOS, QUE LA EDUCACIÓN PÚBLICA SE PRIVATICE, PERO EN LOS HECHOS, CON SUS PAROS DE LABORES Y LA APLICACIÓN DEL NOCIVO “MARCHÓMETRO” FUERON OBLIGANDO A LOS PADRES DE FAMILIA A RETIRAR A SUS HIJOS DE LAS ESCUELAS PÚBLICAS PARA LLEVARLOS A LAS ESCUELAS CONCESIONADAS A PARTICULARES, Y A LOS MAESTROS A UNA PARTICIPACIÓN FORZADA, LA EDUCACIÓN PRIVADA COMENZÓ A CRECER DESMESURADAMENTE, Y A CONVERTIRSE DESDE ENTONCES EN UN JUGOSO NEGOCIO, ABRIÉDOSE ESCUELAS DE TODOS LOS NIVELES POR TODOS LADOS, EN REALIDAD, QUIENES PARAN LAS ESCUELAS E IMPIDEN POR LA FUERZA Y LA AMENAZA QUE LOS MAESTROS VAYAN A TRABAJAR HAN LLEVADO A LA EDUCACIÓN PÚBLICA A SU PUNTO MÁS CRÍTICO, PARECE QUE ASPIRAN A SU EXTINCIÓN, SE HAN CONVERTIDO EN LOS PRINCIPALES ALIADOS DEL NEOLIBERALISMO, ESA POLÍTICA QUE NO VE A LA EDUCACIÓN COMO UNA INVERSIÓN, SINO, COMO UN GASTO, COMO UN LASTRE QUE HAY QUE DEJAR EN MANOS DE PARTICULARES.
TAL PARECE QUE LA COORDINADORA NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN EN MICHOACÁN, ESTE AÑO, SE PREPARA PARA DARLE A LA EDUCACIÓN PÚBLICA EL TIRO DE GRACIA, VA COMENZANDO EL CICLO ESCOLAR Y ESTÁN CONVOCANDO A PAROS ESCALONADOS EN DISTINTAS FECHAS DEL PRESENTE MES, PARA COCLUIR CON UN PARO INDEFINIDO EL PRÓXIMO 4 DE OCTUBRE. ¡YA BASTA DE TANTA IMPUNIDAD! ¡YA BASTA DE TANTO CHANTAJE! ¡YA BASTA DE LA COMPLASCENCIA DE LA AUTORIDAD EDUCATIVA ANTE TANTA ARBITRARIEDAD!
POR OTRO LADO, POR EL DEL GOBIERNO, EL CÁNCER QUE COMENZÓ A HERIR DE MUERTE LA EDUCACIÓN PÚBLICA 13 AÑOS ATRÁS, ENTRÓ POR LA PUERTA GRANDE, EL GOBIERNO EN TURNO LES HA ENTREGADO LA EDUCACIÓN PÚBLICA DE MICHOACÁN, CUENTAN PARA SUS OPERACIONES POLÍTICAS CON MÁS DE 13 MIL MILLONES DE PESOS ANUALES, YA ANUNCIARON LA CREACIÓN DE UN EJÉRCITO DE MIL “FACILITADORES CULTURALES” QUE EN REALIDAD SERÁN ACTIVISTAS ELECTORALES DEL PARTIDO EN EL PODER EN LA ENTIDAD, “UN DÍA SECUESTRARON AL GOBIERNO DESDE AFUERA, AHORA, LO TIENEN SECUESTRADO DESDE ADENTRO”.
UN GOBIERNO QUE NO RECONOCE EL TRABAJO DE LOS MAESTROS EN EL AULA, QUE NO BRINDA GARANTÍAS PARA QUE, QUIEN QUIERA PRESTAR EL SERVICIO LO HAGA SIN NINGÚN OBSTÁCULO, UN GOBIERNO QUE SE ENTREGA Y PERMITE SER REHEN DE UN GRUPO MAGISTERIAL EN PARTICULAR, QUE ES CÓMPLICE DEL FRACASO EDUCATIVO, QUE PROMUEVE Y FINANCIA DESDE ADENTRO ESQUIROLES PARA DIVIDIR Y DEBILITAR AL SNTE. UN GOBIERNO ASÍ, NO TIENE RAZÓN DE EXISTIR, UN GOBIERNO ASÍ, ESTÁ REPROBADO EN MATERIA EDUCATIVA Y EN OPERACIÓN POLÍTICA.
MÉXICO DEBE CAMBIAR, MICHOACÁN DEBE PARTICIPAR EN ESE CAMBIO, PARA MEJORAR AL PAÍS, DEBEMOS MEJORAR LA EDUCACIÓN QUE SE IMPARTE, Y EN MÉXICO, EL SISTEMA EDUCATIVO ESTÁ AGOTADO, ES NECESARIO RENOVARLO, ESTAMOS EN EL SIGLO XXI, NO PODEMOS PERMANECER IGUAL.
EL SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN, CONCIENTE DEL AGOTAMIENTO DEL SISTEMA EDUCATIVO, INICIÓ EN EL MES SEPTIEMBRE DEL 2006, POR TODO EL PAÍS, UNA GRAN DISCUSIÓN DE LOS PRINCIPALES TEMAS EDUCATIVOS, CONVOCÓ AL 1V CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN Y AL 2º ENCUENTRO NACIONAL DE PADRES DE FAMILIA Y MAESTROS, LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN QUE NO ABANDONAN EL AULA DE CLASES EN MICHOACÁN PARTICIPARON EN TODAS LAS FASES, DISCUTIMOS Y PROPUSIMOS, Y LAS PROPUESTAS DE LOS MAESTROS Y LOS PADRES DE FAMILIA DE TODO EL PAÍS, DIERON ORIGEN A LO QUE SE HA LLAMADO: ALIANZA POR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN, PROPUESTA POR EL SNTE Y ACEPTADA POR EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA, ANUNCIADA EL PASADO 15 DE MAYO EN PALACIO NACIONAL , QUE NO SE DIGA AHORA QUE NO SE CONSULTÓ A LOS MAESTROS, SÓLO EL QUE NO QUISO NO PARTICIPÓ, LA CONVOCATORIA FUE ABIERTA.
LA ALIANZA POR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN ESTÁ EN MARCHA, YA FUE FIRMADA POR CASI LA TOTALIDAD DE LOS GOBIERNOS ESTATALES, EN MICHOACÁN NO SE HA FIRMADO Y NO ESTAMOS EN BONANZA EDUCATIVA COMO PARA NO HACERLO, A PESAR DE ESTO, LOS MAESTROS INSTITUCIONALES YA LA PUSIMOS EN PRÁCTICA Y VAMOS A SEGUIR IMPULSÁNDOLA PORQUE PARTICIPAMOS EN SU CONSTRUCCIÓN Y PORQUE ESTAMOS CONVENCIDOS DE SUS BENEFICIOS. QUE NO NOS CONFUNDAN, LA ALIANZA POR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN NO SEÑALA EN NINGUNA DE SUS PARTES LA DESAPARICIÓN DE LAS ESCUELAS NORMALES, POR EL CONTRARIO, SEÑALA EL FORLATECIMIENTO DEL NORMALISMO CON LA CREACIÓN DE 5 CENTROS REGIONALES DE EXCELENCIA EDUCATIVA EN EL PAÍS, DISEÑADOS EXCLUSIVAMENTE PARA QUE LOS CATEDRÁTICOS QUE TRABAJAN EN LAS ESCUELAS NORMALES, ACUDAN A PREPARARSE Y ACTUALIZARSE PERMANENTEMENTE. EN MICHOACÁN, LA SECCIÓN 18 DEL SNTE YA FIJÓ SU POSICIÓN RESPECTO AL TEMA: DEFENDEREMOS AL NORMALISMO NO SÓLO POR SER LA COLUMNA VERTEBRAL DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA, SINO PORQUE CONSTITUYE LA INSPIRACIÓN FILOSÓFICA QUE NOS DA IDENTIDADY FORTALEZA EN LA LUCHA CONTRA LA IGNORANCIA.
POR TODO ESTO, DESDE ESTA TRIBUNA, EN EL MES DE LA INDEPENDENCIA Y DE LA LIBERTAD, A NOMBRE DE LA SECCIÓN 18 DEL SNTE, ENCABEZADA POR EL PROFR. SARBELIO AUGUSTO MOLINA VÉLEZ, EXHORTO EL GOBIERNO DE MICHOACÁN A RESPETAR LA LEY, A ESTABLECER UNA RELACIÓN BILATERAL QUE NOS PERMITA EL ACERCAMIENTO RESPETUSO PARA DIALOGAR Y DISCUTIR LA MINUTA QUE LE DE SALIDA A NUESTRO PLIEGO DE DEMANDAS, QUE NOS PERMITA ANALIZAR, CON QUIENES PERMANECEN EN EL AULA PRESTANDO EL SERVICIO EDUCATIVO, LA MENERA DE MEJORAR LA EDUCACIÓN PÚBLICA Y LA MENERA DE IMPLEMENTAR, CON TODA SU FUERZA EN MICHOACÁN, LA ALIANZA POR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN.
MICHOACÁN NO PUEDE, NI DEBE SER UNA ÍNSULA, SUS HABITANTES, NO MERECEN, POR DIFERENCIAS POLÍTICAS, VIVIR MARGINADOS DEL RESTO DEL PAÍS. LA ALIANZA POR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN DEBE SER FIRMADA TAMBIÉN POR EL GOBIERNO DE MICHOACÁN.
¡VIVAN LAS ECUELAS NORMALES PÚBLICAS DEL PAÍS!
¡VIVA LA EDUCACIÓN PÚBLICA!
¡VIVA MICHOACÁN!
¡VIVA EL SNTE!
¡VIVA MÉXICO!
Profr. Daniel Ambriz Mendoza
Prensa y Propaganda
Sección 18 del SNTE
